分类： 赛事动态

丘成桐中学科学奖是一项极具影响力的国际性学术竞赛，它以鼓励创新、培养学生自主科研能力为宗旨，为全球华人中学生提供了一个展示科研成果的平台。作为一名普高学生，能够在这一赛事中获得国家二等奖，无疑是对自己科研能力和学术水平的极大认可。以下是一位同学的备考经验分享，希望能为有志于参与丘成桐中学科学奖的同学们提供有益的参考。

一、赛事简介

丘成桐中学科学奖面向全球华人中学生，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模等多个学科领域。参赛者需以 1 - 3 人组队的形式提交原创论文，经过层层选拔，最终角逐出各学科的金奖、银奖、铜奖及优胜奖。该赛事的含金量极高，自创办以来，众多获奖者被哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院等世界顶尖学府录取，因此被誉为优质院校的敲门砖。

二、参赛历程

（一）组队与选题

在决定参赛后，首先要考虑是独自参赛还是组队参赛。组队参赛的优势在于可以发挥团队成员的各自优势，弥补彼此的不足。例如，队友擅长编程，而自己擅长推导公式，两人便可以相互协作，高效完成研究任务。选题是参赛的关键一步，需要根据自身已有的知识储备，寻找一个具有创新性的研究方向。可以参考往届获奖论文，从中汲取灵感，但切忌盲目跟风。选题应结合自身兴趣和学科优势，确保在后续的研究过程中能够保持热情和动力。

（二）知识储备与研究过程

确定选题后，要提前学习可能用到但尚未掌握的知识。丘成桐中学科学奖注重研究的创新性和科学性，因此需要参赛者具备扎实的理论基础。在研究过程中，可能会遇到各种困难和挑战，如实验数据不理想、理论推导受阻等。这就需要参赛者保持严谨的学术态度，不断调整研究方法，反复验证结果。同时，要注重与指导老师的沟通交流，及时请教问题，获取专业的建议和指导。

（三）论文撰写与答辩准备

论文撰写是参赛的重要环节，需要严格按照学术规范进行。论文应清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论，语言表达要准确、简洁、严谨。在论文撰写过程中，要注重逻辑性和条理性，使读者能够轻松理解研究的核心内容。答辩环节同样至关重要，参赛者需要提前准备好答辩 PPT，熟悉论文内容，进行多次模拟答辩，锻炼自己的表达能力和应变能力。在答辩过程中，要自信、从容，准确回答评委提出的问题。

三、比赛特点与收获

丘成桐中学科学奖的特点可以概括为创新、严谨和坚持。评审标准强调“问题解决和方法学方面的创造性”以及“科学性、严密性”，要求参赛者在研究中提出新的方法或综合应用已有技巧，同时确保方法和结论的正确性。参赛过程是一个长期的科研探索过程，需要参赛者具备坚韧不拔的毅力和持之以恒的精神。在这个过程中，参赛者不仅能够提升自己的科研能力，还能培养团队协作能力、沟通能力和时间管理能力等综合素质。

四、给参赛者的建议

认真对待 ：丘成桐中学科学奖并非普通的竞赛，而是一次难得的科研体验。参赛者应以严谨的学术态度对待每一个环节，用心去研究和思考，而不是为了获奖而参赛。

注重创新 ：在选题和研究过程中，要注重创新性，避免重复他人的研究。可以从独特的角度出发，提出新颖的观点和方法，使自己的研究更具竞争力。

团队协作 ：如果是组队参赛，要充分发挥团队的优势，合理分工，相互支持。在团队合作中，要学会倾听他人的意见和建议，共同解决问题。

坚持到底 ：科研之路充满挑战，可能会遇到各种困难和挫折。参赛者要有坚定的信念，不轻易放弃，坚持到底，才能收获成功。

丘成桐中学科学奖为普高学生提供了一个展示科研能力的广阔舞台。通过参与这一赛事，学生不仅能够提升自己的学术水平，还能培养创新思维和科研素养，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。希望每一位有志于参与丘成桐中学科学奖的同学都能在比赛中取得优异成绩，实现自己的科研梦想。

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2024年丘成桐中学科学奖总决赛在清华大学圆满结束，评选出了61个奖项，覆盖数学、物理、化学、生物、计算机和经济金融建模六大学科。本文旨在深入分析丘奖生物学科-生物学科的获奖项目和研究方向。

丘成桐中学科学奖简介

丘成桐中学生科学奖自2008年设立以来，已成为中学生科学创新的重要奖项。该奖项以科研学术论文和专业学术答辩为评价主体，鼓励创新思维和团队合作，以提交论文的形式参赛。

丘奖参赛规则解读

参赛规则强调学科相关性、研究主题和方法的明确性、概念的正确性和结论的合理性、团队合作性、学术规范性和实验规范性。参赛作品应展示高中生的特点，避免超出高中生的生活范围。查看丘奖规则详细介绍

获奖作品解读

今年的获奖作品展示了生物学与其他学科的交叉融合，强调解决生物学问题的重要性。以下是部分获奖项目的解读：

生物金奖暨科学金奖

课题： Design, Optimization, and Mechanism Study of Antithrombotic Microstructure Surfaces on Mechanical Heart Valves Inspired by Shark-Skin Riblet

该项目首次将仿生微沟槽应用于心脏机械瓣，提出了微沟槽对血液剪切力场影响的机制，为心脏机械瓣置换患者的血栓问题提供了新思路和新方法。

生物银奖

课题： Exploring the “Brain Switch” of Alcoholics: A Study on the Neural Mechanisms of Liraglutide in Reducing Alcohol Addiction

银奖项目研究了利拉鲁肽对酒精成瘾的治疗效果，紧扣当前最尖端的小分子类研究技术。

生物铜奖

课题： Tableware Jitter Elimination Technology for Parkinson’s Patients

该项目通过算法调整餐具适应帕金森病人的抖动，展示了计算机和机械工程在生物学问题中的应用。

丘奖生物学科备赛建议

对于有意参加丘奖的学生，建议如下：

1.一致性：竞赛/科研需个性化，强调一致性与延伸性。

2.利用优势：合理利用就读学校所在地（地区）、自身家庭的优势。

3.时间管理：拉长时间线，让每个阶段都能有所进步，成果最大化。

4.项目选择：切勿盲目跟风，巧妙借势，举一反三。

丘成桐中学科学奖不仅是展示学生科研能力的平台，更是鼓励创新和探索的赛事。通过这些获奖项目，我们可以看到学生们如何将理论知识应用于实际问题，提出有意义的解决方案。这些项目不仅在学术上具有创新性，而且在实际应用中也具有广阔的前景。期待未来有更多的学生参与到这一赛事中，为科学研究贡献自己的力量。

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2024年丘成桐中学科学奖总决赛在清华大学成功闭幕，共评选出61个奖项，覆盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大学科。

丘成桐中学科学奖简介

丘成桐中学生科学奖由数学大师丘成桐先生于2008年发起设立，旨在鼓励中学生进行科研创新。该奖项以“科研学术论文”和“专业学术答辩”为评价主体，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，以提交论文的形式参赛。奖项已发展成为涵盖六大学科的知名赛事，并入选教育部赛事白名单，具有国际影响力。

如果你有幸进入丘奖的决赛并拿奖，就有机会获得丘成桐先生亲自撰写的推荐信。即便没有获奖，这份完整的科研经历及论文成果，也能在申请中成为你不可或缺的点睛之笔。丘奖年年吸引不少青少年参加的原因有以下两点：

1.具有国际影响力

截至目前，丘奖已成功举办十五届，累计超过2000余所中学、12000余支队伍参赛，覆盖国内30余个省市自治区和美国、新加坡等多个海外国家，共461余个学生团队的近850余人受到奖励，450余位全球各国的知名教授、科学家担任奖项的评委或顾问。

2.成功助力申请

超过1/2的获奖中学生经推荐分别进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读，其中不乏进入理想大学后依然坚持学术研究的科研人才。

丘奖参赛流程与材料

丘奖的参赛流程严谨，要求参赛者提交论文，并进行答辩。参赛材料包括指导老师信息表、学术诚信声明与查重报告等。最重要的是提交一篇完整的论文，篇幅通常在20-30页A4纸左右，内容涵盖背景介绍、研究成果和研究过程。

丘奖区别于其它的青少年科学赛事，其最大的特点是学术性和参赛流程的严谨性，具体体现在以下几个方面：

1.报名注册时间三赛区都不同

2.第一轮评审都以论文为评审材料

3.答辩模拟博士生和研究生的答辩，评委很尖锐苛刻

4.总决赛都设立在12月的第一个周末

5.总决赛评委团：丘成桐的“朋友圈”

同样，以内地赛区学子为例，参加比赛还需要前期提交很多的表格和资料

•  指导老师信息表（建议邀请学校老师或者英才导师作为丘奖指导老师）

• 学术诚信声明与查重报告（重复率低于10%）

•  视频与辅助材料

但归根结底，丘奖最终需要提交的还是一篇完整的论文。丘奖希望我们的中学生能够具备对于科学的好奇心，有发现问题和解决问题的能力，所以最重要的课题的选择一定是基于此之上的，学生需要挖掘并叙述属于自己的科研故事。一篇优秀的丘奖论文需要：

1.具有学术价值

2.符合学术思维

3.达到学术标准

丘奖论文的目的是体现高中生科学素养以及科研潜力，便于大学发现有才华的高中生，篇幅通常在20-30页A4纸左右，内容涵盖背景介绍、研究成果和研究过程。

计算机学科获奖项目分析

丘奖的评审标准强调学科相关性、选题重要性、理论或技术的原创性和先进性以及结果的正确性。以下是部分获奖项目的分析：

计算机金奖

课题：LLM Mathematical Reasoning Grounded with Formal Verification

该项目将大语言模型（LLM）与形式化定理证明（FTP）结合，以减轻LLM的幻觉问题。实验结果显示，这一算法设计显著提高了数学竞赛问题解答的准确性。

计算机银奖

课题：Diagnosing Autism Spectrum Disorder via Brain-Population Graph-in-Graph Neural Networks

银奖项目提出了新的算法结构和概念，研究了两类自闭症诊断，结合了图神经网络和处理数据结构。

计算机优胜奖

课题：Hrbench: Historical Reasoning Benchmarking for Large Language Models

优胜奖项目是一个关于生成模型的项目，选题巧妙，方向新颖，结合了计算机和历史学科。

计算机总决赛晋级

课题：记录生命——基于环境感知及深度学习的长寿花形态周期变化分析系统

该项目通过训练神经网络，自动检测长寿花的形态周期变化，展示了中学生的科研潜力。

获奖论文特点总结

获奖论文的特点包括：

1.研究问题可以是基础理论的研究，也可以是技术问题的探索

2.研究对象可以是软件相关，也可以是硬件相关

3.关键需要突出对于算法的改进

丘成桐中学科学奖不仅是一个展示学生科研能力的平台，更是一个鼓励创新和探索的赛事。通过这些获奖项目，我们可以看到学生们如何将理论知识应用于实际问题，提出有意义的解决方案。这些项目不仅在学术上具有创新性，而且在实际应用中也具有广阔的前景。期待未来有更多的学生参与到这一赛事中，为科学研究贡献自己的力量。

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2024年12月8日，备受瞩目的丘成桐中学科学奖总决赛在清华大学圆满结束。在2813支参赛队伍中，共有60个项目脱颖而出，赢得了荣誉奖项。这些获奖项目不仅展示了学生们的科研能力和创新精神，也反映了丘成桐中学科学奖在推动青少年科学研究方面的重要影响。

生物金奖暨科学金奖

学校：北京师范大学附属实验中学

参赛学生：刘广羽

课题：Design, Optimization, and Mechanism Study of Antithrombotic Microstructure Surfaces on Mechanical Heart Valves Inspired by Shark-Skin Riblet

本项目旨在将仿生鲨鱼鳞片微沟槽结构应用于心脏机械瓣叶，以降低血流阻碍和血栓风险。这一创新研究不仅在物理力学领域展现了深厚的理论基础，而且在生物学应用上具有重要意义，为心脏瓣膜置换手术的患者提供了新的解决方案。

数学金奖

学校：北京一零一中学

参赛学生：巩芸杉

课题：Optimizing Dart Throwing Strategies for the Elderly Based on Markov Decision Process

该研究通过数学建模，为老年人设计了一套科学的投镖策略，旨在降低学习门槛并提高活动参与度。研究利用马尔可夫决策过程建立了飞镖投掷策略模型，并提出了三种优化策略，帮助老年人更好地参与飞镖运动。

物理金奖

学校：南京外国语学校

参赛学生：彭子轩、周小希、张济帆

课题：Number Recognition by Listening—Traditional Acoustic Feature Analysis and Machine Learning Method for Estimating the Number of Balls in a Black Box

该项目探讨了使用声学分析和机器学习方法准确估算密封容器中物体数量的问题。研究结果表明，结合传统声学分析和机器学习方法，可以实现对黑箱中球数的准确可靠预测，为行李安检、自动化生产线和制药行业等领域提供了新的可能性。

化学金奖

学校：北京师范大学附属实验中学

参赛学生：孔繁淏

课题：Improving intracellular synthesis efficiency of GFP catenane through directed evolution

该项目通过定向进化方法，模拟自然进化机制，实现靶向基因修饰，显著提高了蛋白质工程的效率和成功率。这一创新方法在生物医学和功能材料领域具有巨大应用价值。

计算机金奖

学校：华润小径湾贝赛思国际学校

参赛学生：何坤朗

课题：LLM Mathematical Reasoning Grounded with Formal Verification

本项目将大语言模型与形式化定理证明相结合，以减轻大语言模型的幻觉问题。实验结果表明，这一算法设计显著提高了数学竞赛问题解答的准确性，为大语言模型技术的发展提供了新的方向。

经济金融建模金奖

学校：上海美国学校浦西

参赛学生：李清璈

课题：Importing for Producing: The Net Effect of Carbon Regulation on Emission Reduction

该项目探讨了碳税政策对国内外二氧化碳排放变化的实际影响。研究发现，尽管碳税政策在国内有效减少了二氧化碳污染，但全球范围内的碳排放仍在增加。这一研究为理解碳税政策的全球影响及制定更有效的气候政策提供了重要见解。

丘成桐中学科学奖不仅是一个展示学生科研能力的平台，更是一个鼓励创新和探索的赛事。通过这些获奖项目，我们可以看到学生们如何将理论知识应用于实际问题，提出有意义的解决方案。这些项目不仅在学术上具有创新性，而且在实际应用中也具有广阔的前景。期待未来有更多的学生参与到这一赛事中，为科学研究贡献自己的力量。2025 年丘奖备赛开启，查看参赛攻略与备赛规划助力决胜赛场

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丘成桐中学科学奖（S.-T. Yau High School Science Award）是由数学大师丘成桐先生于 2008 年发起设立的中学生科学创新类奖项，由清华大学主办，面向全球华人中学生，入选 2022 - 2025 学年教育部竞赛白名单，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科。该奖项以“科研学术论文”和“专业学术答辩”为评价主体，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，以提交论文的形式参赛，旨在推进中学科学发展，激发和提升全球华人中学生对科学研究的兴趣和创新能力。

一、竞赛特点

丘成桐中学科学奖具有以下五大特点：

（一）开放性

该竞赛面向全球中学生，参赛形式开放，允许学生在赛事过程中查找资料、获取指导老师的帮助，与传统数学竞赛相比具有显著差异。

（二）团队合作

学生可以 1 - 3 人组队参赛，共同完成研究成果，这是与传统数学赛事的重要区别。

（三）时间自由

竞赛仅规定在每年 7 月完成报名，9 月末完成论文提交，具体何时开始准备课题没有任何限制。即使是 9 - 10 年级的低龄参赛者，如果没有在规定时间内完成论文，也可以等到有新想法后在下一年提交作品。

（四）内容自由

参赛选题完全由学生自主确定，只要有学术价值均可研究。

（五）考核自由

竞赛没有标准答案来核定参赛者的成绩，完全通过评委阅读作品来评估与选拔优胜者。

二、参赛指南

（一）竞赛科目

数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模。

（二）报名范围

中国内地各大中学的在校学生（仅限高中生）、港澳台及海外华人中学生。

海外亚洲赛区是除中国内地外，港澳台地区及亚洲其他国家的中学生可以报名参与。

丘奖三大赛区的赛程（参考 2024 年）

（三）参赛形式

每支参赛队伍由 1 - 3 位同一学校的中学生组成，由 1 - 2 位指导老师带领。

学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准，学生不得跨校组队。

指导老师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选科研机构专家或其他校外教师作为导师，但不能是商业培训机构聘请的老师，须据实填写。了解具体参赛规则

（四）奖项设置

丘成桐中学科学奖分为分赛区奖和总决赛奖。

1. 分赛区入围奖

每个赛区的每个学科评选出大约 10 个队获得分赛区一二三等奖，其中选出 5 - 7 个队进入全国答辩。

2. 全国总决赛

分设数学奖、物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖、经济金融建模奖；科学金奖。

六科单项奖均设置金奖一个、银奖一个、铜奖三个、优胜奖五个，奖金分别为金奖 5 万元，银奖 3 万元，铜奖 1 万元，优胜奖 0.5 万元，并为获奖团队颁发奖杯和证书。科学金奖一个，奖金 5 万元，颁发奖杯和证书。

如有需要，组委会将在审核后，为总决赛获奖学生出具用于申请大学的推荐信。

三、参赛优势

（一）权威、影响力大

作为国际上最具权威、影响较大的中学生科学竞赛之一，丘成桐中学科学奖得到了清华、复旦、浙大、上海财经、香港中文、哈佛、斯坦福等大学的专家支持。

（二）名校认可

截至目前，累计超过 2000 余所中学、1 万余支队伍参加丘成桐中学科学奖，覆盖国内 30 余个省市自治区和北美、新加坡等多个海外地区，共计 401 个学生团队、750 余人获奖。超过半数获奖青年学生先后进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁、普林斯顿等中外知名大学就读，其中不乏进入理想大学后依然坚持学术研究的科研人才。

（三）清华大学“丘成桐数学英才班”招生的重要生源

2018 年，经教育部审批通过，清华大学正式招收“丘成桐数学英才班”学生。通过丘成桐中学科学奖选拔出来的优秀中学生，作为“丘成桐数学英才班”招生的重要生源和后备力量，择优选入英才班。

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2024 年 12 月，丘成桐中学科学奖总决赛在清华大学落下帷幕，来自海内外的 81 支中学生团队共决出 61 项大奖，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖六个学科的金、银、铜奖和优胜奖，以及跨学科的最高奖项——科学金奖。

丘成桐中学科学奖自 2008 年设立以来，从单纯的数学奖发展到如今涵盖多学科的知名中学生科技奖项，致力于推动中国青少年科学研究事业的发展，帮助有才华、有热情的青少年探索科学奥秘。该奖项面向全球华人中学生，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛，旨在推进中学科学发展，激发和提升全球华人中学生对科学研究的兴趣和创新能力。

丘成桐中学科学奖对于国外名校申请确实有帮助。该奖项是面向全球华人中学生的高规格学术赛事，它以“科研学术论文”和“专业学术答辩”为评价主体，倡导创新思维和团队合作。自2008年设立以来，丘成桐中学科学奖已经发展成为涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科的强势科研竞赛。获奖者中超过半数被推荐进入清华、哈佛、耶鲁、普林斯顿等国内外知名大学就读。因此，对于想要出国留学的华人中学生来说，参加丘奖不仅可以提升自身的科学研究能力，而且可以为申请国外名校增加竞争力。

一、丘成桐中学科学奖的价值

（一）学术含金量高

丘成桐中学科学奖是世界顶尖的中学生科研赛事，其学术含金量与 Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF 以及各大国际奥赛齐名，且对中国国籍学生非常友好，不需要美国公民身份。

（二）助力名校申请

每年超过 1/2 的获奖中学生经推荐后分别进入哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。自 2013 年起，清华大学将丘成桐中学科学奖纳入自主招生体系；2016 年起，复旦大学也将该奖项的获奖选手纳入自主招生计划。丘成桐中学科学奖对国外名校申请有帮助

（三）培养科研能力

参与丘成桐中学科学奖能够帮助学生积累高含金量的科研经历，产出超越一般高中生水准的科研成果和论文，为今后的升学和学术深造奠定坚实基础。

二、参赛条件与流程

（一）参赛条件

年级要求：适合 10 - 12 年级的学生，具有学术精神和科研潜力。

学术领域：学生需在数学、物理、化学、生物、计算机或经济金融建模等学科领域内选择研究方向。

参赛形式：学生可以 1 - 3 人组队参赛，鼓励跨学科合作，也可以个人身份注册报名，无需学校集体组织。对参赛学生的国籍没有限制，全球中学生均可报名。

（二）报名流程

网上注册：参赛学生需在规定时间内完成网上注册。

团队组建：学生可以自行组建团队，或在相关平台上寻找合作伙伴。

选题研究：在指导老师的帮助下，确定研究课题并开展科研工作。

论文撰写：根据研究成果撰写论文，并在规定时间内提交。

（三）赛事时间节点

注册报名：通常在每年的 4 月至 6 月进行。

论文提交：7 月至 9 月，期间论文可以进行更新。

分赛区评选：9 月至 11 月，评选出入围全国总决赛的名单。

论文公示：11 月，入围论文在网上进行公示。

全国总决赛：12 月，进行全国总决赛和颁奖典礼。

三、丘成桐中学科学奖内地赛区赛程（2024 年）

2024 年第十七届丘成桐中学科学奖（中国内地赛区）报名于 4 月 15 日全面启动，数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大类奖项同步开通网上注册报名通道。

4 月 15 日 - 7 月 31 日：网上注册报名，以个人 / 团队的形式报名参赛（1 - 3 名成员）。

8 月 1 日 - 9 月 15 日：提交 / 更新研究报告，报名成功后即可提交研究报告，期间研究报告可进行更新。

9 月 16 日 - 9 月 30 日：材料审核。

10 月 1 日 - 11 月 3 日：分赛区评审，分南部、北部赛区；数学奖还设有东部赛区；各赛区评选出入围全球总决赛的名单。

11 月 4 日 - 11 月 11 日：论文公示，入围全球总决赛的名单及研究报告在网上进行公示。

12 月 7 日 - 12 月 8 日：总决赛暨颁奖典礼，总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持；总决赛及颁奖典礼地点：清华大学。

12 月 8 日：科学论坛，地点：清华大学。

四、参赛信息

（一）评选对象

全球中学生（中国内地赛区仅限高中生参赛）。

（二）参赛方式

每支参赛队伍由 1 - 3 位同一学校的中学生组成，由 1 - 2 位指导老师带领。

参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果。

学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准，学生不得跨校组队。

指导老师身份：可以是中学教师，或高校、科研机构老师，须据实填写。指导老师不能来自公司、培训机构及任何谋利机构。如组委会有理由相信参赛学生曾受培训机构或任何谋利机构的指导完成研究报告，组委会保留权利取消该生的参赛资格和获奖的名次。

（三）参赛科目

数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模。

（四）报名网站

中国内地赛区：http://www.yau-awards.com

海外赛区（亚洲）：https://yauaward-asia.hk/

海外赛区（北美）：http://www.yau-science-awards.org

（五）奖项设置

总决赛 6 个学科各设金奖 1 个、银奖 1 个、铜奖 3 个、优胜奖 5 个，另设 1 个最高奖：科学金奖。

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北京时间 2024 年 12 月 8 日，丘奖总决赛在清华大学圆满落幕，共有 60 个项目从全球 2813 支队伍中脱颖而出，斩获荣誉奖项。这些获奖项目大多经过长时间的精心准备，许多项目提前一年就开始筹备，才得以在决赛中展现出色成果。

2025 年丘奖新赛季已经开启，目前是备赛的黄金时期。通过对比近两年的时间线，可以看出丘奖的赛程逐年提前，因此提前备赛至关重要。

以下是丘奖三大赛区的赛程（参考 2024 年）：

一、丘奖内地赛区

2024 年丘奖内地赛区于 4 月 15 日开始报名，数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大类奖项同步开通网上注册报名通道，时间线与去年大致相同，但评审环节有所提前。

2024丘成桐中学科学奖（内地赛区）整体日程
时间	事项	备注
4月15日－7月31日	网上注册报名	以个人/团队的形式报名参赛（1-3名成员）；报名网址：www.yau-awards.com；截止时间：7月31日24:00
8月1日－9月15日	提交/更新研究报告	报名成功后，8月1日起即可提交研究报告；截止时间：9月15日24:00；期间研究报告可进行更新。
10月1日－11月3日	分赛区评审	分南部、北部赛区；数学奖还设有东部赛区，各赛区评选出入围全球总决赛的名单。
11月4日－11月11日	论文公示	入围全球总决赛的名单及研究报告在网上进行公示。
12月7-8日	全球总决赛暨颁奖典礼	总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持，总决赛及颁奖典礼地点：清华大学。
12月8日（周日）	科学论坛	通识报告，地点：清华大学。

二、丘奖亚洲赛区

2024 年丘奖亚洲赛区的报名于 2 月开启，与上年公布的时间线相比，报名截止时间与研究大纲提交截止时间都往后延迟了。

丘奖亚洲赛区时间线
时间	事项
2月	开放报名
6月16日	报名截止
6月17日	研究大纲提交截止
6月下旬	组委会对大纲进行初审
7月	初审结果公布
8月14日	完整研究报告提交截止
8月下旬	研究报告评估
9月	评估结果公布
10月/11月	口头答辩&结果公布
11月下旬	颁奖典礼及科学讲座
12月	全球总决赛

三、丘奖北美赛区

2024 年丘奖北美赛区报名于 6 月 1 日全面启动，是最后一个公布时间线的赛区，时间非常紧张。与去年相比，报名时间推迟了半个月，从报名到截止提交的时间整体缩短 11 天，论文提交的截止日期仅仅推迟了 4 天。

2024丘成桐中学科学奖（北美）时间表
关键日期	事项	备注
6月1日	线上注册报名	团队报名(1-3人，必须来自同一所学校) 报名网址：https://www.yau-science-awards.org/
6月1日-8月24日	提交/更新论文	截止日期：美东时间8月24日24:00，在截止日期之前，可以更新论文
9月3日-10月27日	论文审查
11月16日-17日（周六、周日）	北美赛区各学科答辩
2024/11/17（周日）	北美赛区颁奖典礼	美东时间11月17日下午6:00
12月7日-8日（周六、周日）	总决赛和颁奖典礼	总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持，地点：清华大学(北京)
12月7日-8日（周六、周日）	科学论坛	公开演讲，地点：清华大学(北京)

在 2024 年丘奖总决赛结束后，专业团队对获奖作品进行了深入调研。例如在生物奖方面，随着参赛人数增加，从 2019 年开始，丘奖生物赛道竞争愈发激烈。有专家指出，生物学科未来的研究趋势是交叉学科的研究非常吃香，以某一学科为核心，研究单学科问题的手段已成为当今的科研潮流。在计算机奖方面，丘奖的评审都是在官网给出的标准下进行的，所有课题都需要围绕标准推进，才有可能获奖。研究问题可以是基础理论的研究，也可以是技术问题的探索，研究对象可以是软件相关，也可以是硬件相关，关键需要突出对于算法的改进。

科研赛事是一个周期性项目，学生需要每周持续投入，才能获得比较满意的产出。高中生学业繁忙，如果预留的准备时间不足，可能导致学业与备赛失去平衡。因此，现在正是备赛 2025 年丘奖的最佳时机，尽早确定项目、合理安排进度、留出充足的打磨时间，方能增加获奖概率。

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丘成桐中学科学奖是一项面向全球华人中学生的国际性科学竞赛，旨在激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力。该竞赛倡导创新思维和团队合作，舍弃传统试卷和标准答案，让学生通过提交研究报告的形式参与。丘成桐中学科学奖的获奖者不仅有机会获得国际认可的荣誉，还能为未来申请国内外顶尖大学增添重要砝码。以下是关于丘成桐中学科学奖的报名流程及竞赛设置的详细介绍。

一、丘成桐中学科学奖的含金量

（一）国际认可度高

丘成桐中学科学奖是一项国际性活动，吸引了全球众多优秀中学生的参与。其获奖者的研究成果得到了国际学术界的广泛认可，为学生未来的学术发展和国际交流提供了宝贵机会。

（二）顶尖大学的敲门砖

超过50%的获奖中学生经推荐进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。该竞赛的获奖经历在申请大学时具有显著优势，能够帮助学生在激烈的竞争中脱颖而出。

（三）培养创新能力

竞赛倡导创新思维和团队合作，鼓励学生在科学研究中探索新方法、新思路。通过参与丘成桐中学科学奖，学生不仅能够提升自己的科研能力，还能培养团队协作和沟通能力。

二、丘成桐中学科学奖的报名流程

（一）注册账号

访问报名网站：登录丘成桐中学科学奖的官方网站（丘成桐中学科学奖官网）。

填写信息：在报名网站上填写电子邮箱、姓名、设置密码等基本信息完成注册。

验证激活：注册完成后，系统会向填写的邮箱发送验证邮件。点击邮件中的链接进行账号激活，激活后即可正常登录。

（二）填写报名信息

登录账号：使用已激活的账号登录报名系统。

填写团队信息：包括团队成员（1-3位同一学校的中学生）和指导老师（1-2位）的基本信息。

上传个人资料：按要求上传团队成员和指导老师的个人资料及相关证明文件。

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三、丘成桐中学科学奖的竞赛设置

（一）参赛条件

参赛对象：全球中学生（中国内地赛区仅限高中生）。

团队组成：每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领。参赛团队（包括在他人指导下）需取得科学研究成果。

（二）导师身份

参赛团队可以选择本校的中学教师作为指导老师，也可以选择某位大学老师作为导师。导师将为团队提供专业的指导和建议，帮助学生更好地完成研究项目。

（三）竞赛科目

丘成桐中学科学奖涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六个学科。参赛团队可以根据自己的兴趣和特长选择相应的学科进行研究。

（四）提交作品

研究报告：每个团队必须在9月提交一份研究报告（PDF文件），研究报告可用中文或英文书写（如果是中文书写的论文必须有英文摘要，进入第三轮以后的团队，需要上交一份英文版论文）。

其他材料：还需提交学术诚信声明、指导老师信息表、查重报告等。

四、丘成桐中学科学奖的竞赛流程

（一）初赛

初赛阶段，参赛团队提交的研究报告将由专家评审团进行初步评审。评审团将根据研究报告的创新性、科学性、逻辑性和完整性进行评分，筛选出进入复赛的团队。

（二）复赛

复赛阶段，进入复赛的团队将进行现场答辩。团队成员需向评审团详细阐述研究项目的背景、方法、结果和结论，并回答评审团的提问。评审团将根据团队的答辩表现和研究报告的质量进行综合评分，确定进入决赛的团队。

（三）决赛

决赛阶段，进入决赛的团队将在国际舞台上展示自己的研究成果。决赛评审团由国际知名学者组成，他们将对团队的研究成果和答辩表现进行严格评审，最终评选出各个学科的获奖团队。

五、丘成桐中学科学奖的奖项设置

丘成桐中学科学奖设有多个奖项，以表彰在各个学科领域表现出色的参赛团队。奖项包括但不限于：

金奖：每个学科设1个金奖，颁发证书和奖杯。
银奖：每个学科设若干银奖，颁发证书和奖杯。
铜奖：每个学科设若干铜奖，颁发证书和奖杯。
优胜奖：每个学科设若干优胜奖，颁发证书。

六、如何准备丘成桐中学科学奖

（一）选题

选择一个具有创新性和研究价值的课题是成功的关键。参赛团队可以结合自己的兴趣和学科背景，选择一个具有挑战性的研究课题。

（二）团队组建

组建一个具有互补技能的团队至关重要。团队成员应具备不同的学科背景和技能，以便在研究过程中发挥各自的优势。

（三）研究过程

在研究过程中，团队成员需要密切合作，共同完成研究任务。定期与指导老师沟通，获取专业的建议和指导，能够帮助团队更好地推进研究工作。

（四）撰写报告

撰写研究报告时，要确保内容的科学性、逻辑性和完整性。报告应包括研究背景、研究方法、实验结果、结论等部分，并注意语言的准确性和规范性。

丘成桐中学科学奖为中学生提供了一个展示科研能力的国际平台，通过参与该竞赛，学生不仅能够提升自己的科研水平，还能为未来的发展打下坚实的基础。希望更多的中学生能够积极参与丘成桐中学科学奖，挑战自我，追求卓越。

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丘成桐中学科学奖作为全球中学生科研竞赛中的重量级赛事，其影响力和吸引力逐年攀升。从2020年至2024年，参赛队伍数量和提交的有效论文数量均呈现稳步增长态势，而入围总决赛的概率却逐年走低，竞争愈发激烈。本文将对近年丘奖的赛事数据进行详细梳理和分析，以助参赛者更好地了解赛事发展趋势，为备赛提供参考。

全球赛事数据概览

参赛及入围情况

2020年：第十三届丘成桐中学科学奖，吸引了来自国内近30个省市及英国、美国、新加坡等17个国家地区共1170支队伍报名参赛，涉及300余所中学。累计提交有效论文901篇，其中国内557篇，海外344篇，海外参赛论文较往年增加了一倍。最终，72支中国内地赛区的队伍、9支亚洲赛区团队和11支美国赛区团队入围总决赛，全球范围内入围总决赛的概率为10.21%。

2021年：第十四届丘成桐中学科学奖，共有来自中国、英国、美国、印度、新加坡等国家和地区的1500余支中学生团队报名参赛，提交有效论文822篇。91支海内外参赛团队脱颖而出，入围总决赛，其中包括来自中国内地近30个省市、港澳地区的76支队伍、5支新加坡团队以及10支来自美国的团队，全球范围内入围总决赛的概率为11.07%。

2022年：第十五届丘成桐中学科学奖，报名参赛的队伍来自中国内地近30个省市自治区，中国香港、澳门地区，及英国、美国、新加坡、印度、澳大利亚等国家，共计1660余支队伍，提交有效论文922篇，其中亚洲、北美等赛区共提交301篇，中国内地赛区提交621篇。73支中国内地赛区队伍、11支亚洲赛区团队和5支北美赛区团队入围总决赛，全球范围内入围总决赛的概率降至9.65%。

2023年：第十六届丘成桐中学科学奖，参赛规模进一步扩大，共有来自中国内地近30个省市自治区，中国香港、澳门地区，以及美国、加拿大、新加坡、印度、澳大利亚等国家的2300余支团队报名参加，提交有效论文1093篇。经过各分赛区严格评审及多轮选拔，92支中学生团队胜出，角逐全球总决赛，其中中国内地赛区团队75支、亚洲赛区团队12支、北美赛区团队5支，全球范围内入围总决赛的概率为8.42%。

2024年：丘成桐中学科学奖自4月开启报名以来，历时8个月，共有2813支团队报名参赛，提交有效论文1279篇，其中海外赛区共提交310篇，中国内地赛区共提交969篇。经过初筛、函评、桌评以及半决赛，86支参赛团队闯入总决赛，其中81支团队将在总决赛现场角逐奖项，全球范围内入围总决赛的概率降至6.72%。

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数据趋势分析

有效论文提交数量稳步增长：从2020年的901篇增长到2024年的1279篇，五年间增长了约42%。每年的增长幅度并不一致，特别是在2023年和2024年间，有明显的增幅，这表明丘奖的知名度和吸引力逐年提升。

入围总决赛的队伍数量相对稳定：入围总决赛的队伍数量维持在85至92支之间，五年间波动幅度不大。尽管参赛队伍和提交论文数量增长，赛事的评审标准和竞争激烈程度保持较高水准，控制了入围队伍的总数。

入围总决赛的概率逐年下降：入围概率从2020年的10.21%降至2024年的6.72%，呈现逐年下降趋势。随着参赛队伍增加，竞争日益激烈，尤其在2024年，虽然参赛论文数量创新高，但入围概率跌至最低点。

中国内地赛区赛事数据分析

参赛数量

中国内地赛区的参赛团队数量基本呈现稳步上升趋势，特别是2023年到2024年增长显著。与团队数量的快速增长相比，论文数量的增幅相对较小。例如，2023年到2024年，团队数量增长了约19%，而论文数量只增长了约26%。团队数量的增长幅度远高于论文数量的增长，这意味着每支团队提交论文的比例并未显著提升。例如，2020年每2.1支团队提交一篇论文（有效论文），而到了2024年，这个比例变为约2.2支团队对应一篇论文（有效论文）。

半决赛入围数量

2020-2024年间，丘奖半决赛入围队伍数量保持相对稳定，每一学科的入围队伍多集中在20-31队之间，六大学科间分布较为均衡。数学、计算机和经济金融建模学科的表现相对突出，特别是在2020年和2023年，数学入围队伍达到31队的峰值。而物理和化学学科的入围数量略低，但整体趋势依然平稳。2024年，多数学科的入围队伍数量有所上升，尤其是生物、计算机和经济金融建模学科的增长明显。

半决赛入围率

2020-2024年丘奖半决赛入围率呈逐年下降趋势。2020年入围率最高，为28.90%，之后逐年下降；2021年和2022年入围率分别为27.38%和23.99%，呈小幅下降；2023年入围率进一步降至21.12%，2024年则降至最低的16.72%。随着参赛热度和论文数量的快速增加，入围半决赛的竞争愈加激烈，而入围队伍数量的相对稳定进一步降低了整体入围比例。

总决赛入围数量

每年的总决赛入围队伍数量基本维持在72-75队之间，波动较小：2020年和2021年均为72队；2022年为73队，2023年略增至75队，2024年再次回落至72队。这表明赛事组委会对决赛的选拔标准和规模较为稳定，未因参赛热度的提升而大幅调整。在此背景下，各分赛区的优秀队伍得以凭借实力脱颖而出，展现了各自的科研风采。

总决赛入围率

总决赛入围率呈现逐年下降的趋势：2020年总决赛入围率为12.93%，是五年中的第二高点；2021年达到峰值13.69%，之后逐年下降；到2024年降至7.43%，为五年中的最低点，显示竞争愈加激烈。总决赛入围率下降主要由于提交论文数量的增加，而入围队伍数量相对稳定。

为什么参加丘成桐中学科学奖？

高学术含金量：丘成桐中学科学奖被誉为“中国青年诺贝尔奖”，与Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF等国际顶尖中学生科研赛事齐名，且对中国国籍学生友好，无需美国公民身份。

助力名校申请：获奖学生中，超过半数进入清华、北大、复旦、交大等国内知名院校，近三分之一被哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学等世界名校录取。

国际交流机会：该奖项在国内外享有很高声誉，评委阵容强大，评审过程严格。获奖成果不仅在国内高校得到广泛认可，还能为获奖者提供丰富的国际交流机会，优秀学生论文成果有机会在期刊上发表。

学科覆盖面广：涵盖六大学科，包括数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模，面向全国28个省、市、自治区及海外地区的华人中学生，无论学生未来选择哪个专业方向，都有适合参赛的科目。

创新竞赛形式：舍弃传统试卷和标准答案，以提交研究报告的形式参赛，培养学生学术研究思路和构思，掌握创造性的问题解决方法、严谨的学术研究精神和自信的表达能力。

丘成桐中学科学奖作为一项国际知名的中学生科研竞赛，其参赛规模和影响力逐年扩大，但随之而来的是竞争的加剧。参赛者需充分认识到赛事的难度和挑战，提前做好备赛规划，提升自身的科研能力和学术素养，以在激烈的竞争中脱颖而出。希望以上数据和分析能为参赛者提供有价值的参考，助力大家在丘成桐中学科学奖中取得优异成绩。

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