分类： 赛事动态

北京时间 2024 年 12 月 8 日，丘奖总决赛在清华大学圆满落幕，共有 60 个项目从全球 2813 支队伍中脱颖而出，斩获荣誉奖项。这些获奖项目大多经过长时间的精心准备，许多项目提前一年就开始筹备，才得以在决赛中展现出色成果。

2025 年丘奖新赛季已经开启，目前是备赛的黄金时期。通过对比近两年的时间线，可以看出丘奖的赛程逐年提前，因此提前备赛至关重要。

以下是丘奖三大赛区的赛程（参考 2024 年）：

一、丘奖内地赛区

2024 年丘奖内地赛区于 4 月 15 日开始报名，数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大类奖项同步开通网上注册报名通道，时间线与去年大致相同，但评审环节有所提前。

二、丘奖亚洲赛区

2024 年丘奖亚洲赛区的报名于 2 月开启，与上年公布的时间线相比，报名截止时间与研究大纲提交截止时间都往后延迟了。

三、丘奖北美赛区

2024 年丘奖北美赛区报名于 6 月 1 日全面启动，是最后一个公布时间线的赛区，时间非常紧张。与去年相比，报名时间推迟了半个月，从报名到截止提交的时间整体缩短 11 天，论文提交的截止日期仅仅推迟了 4 天。

在 2024 年丘奖总决赛结束后，专业团队对获奖作品进行了深入调研。例如在生物奖方面，随着参赛人数增加，从 2019 年开始，丘奖生物赛道竞争愈发激烈。有专家指出，生物学科未来的研究趋势是交叉学科的研究非常吃香，以某一学科为核心，研究单学科问题的手段已成为当今的科研潮流。在计算机奖方面，丘奖的评审都是在官网给出的标准下进行的，所有课题都需要围绕标准推进，才有可能获奖。研究问题可以是基础理论的研究，也可以是技术问题的探索，研究对象可以是软件相关，也可以是硬件相关，关键需要突出对于算法的改进。

科研赛事是一个周期性项目，学生需要每周持续投入，才能获得比较满意的产出。高中生学业繁忙，如果预留的准备时间不足，可能导致学业与备赛失去平衡。因此，现在正是备赛 2025 年丘奖的最佳时机，尽早确定项目、合理安排进度、留出充足的打磨时间，方能增加获奖概率。

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丘成桐中学科学奖是一项面向全球华人中学生的国际性科学竞赛，旨在激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力。该竞赛倡导创新思维和团队合作，舍弃传统试卷和标准答案，让学生通过提交研究报告的形式参与。丘成桐中学科学奖的获奖者不仅有机会获得国际认可的荣誉，还能为未来申请国内外顶尖大学增添重要砝码。以下是关于丘成桐中学科学奖的报名流程及竞赛设置的详细介绍。

一、丘成桐中学科学奖的含金量

（一）国际认可度高

丘成桐中学科学奖是一项国际性活动，吸引了全球众多优秀中学生的参与。其获奖者的研究成果得到了国际学术界的广泛认可，为学生未来的学术发展和国际交流提供了宝贵机会。

（二）顶尖大学的敲门砖

超过50%的获奖中学生经推荐进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。该竞赛的获奖经历在申请大学时具有显著优势，能够帮助学生在激烈的竞争中脱颖而出。

（三）培养创新能力

竞赛倡导创新思维和团队合作，鼓励学生在科学研究中探索新方法、新思路。通过参与丘成桐中学科学奖，学生不仅能够提升自己的科研能力，还能培养团队协作和沟通能力。

二、丘成桐中学科学奖的报名流程

（一）注册账号

访问报名网站：登录丘成桐中学科学奖的官方网站（丘成桐中学科学奖官网）。

填写信息：在报名网站上填写电子邮箱、姓名、设置密码等基本信息完成注册。

验证激活：注册完成后，系统会向填写的邮箱发送验证邮件。点击邮件中的链接进行账号激活，激活后即可正常登录。

（二）填写报名信息

登录账号：使用已激活的账号登录报名系统。

填写团队信息：包括团队成员（1-3位同一学校的中学生）和指导老师（1-2位）的基本信息。

上传个人资料：按要求上传团队成员和指导老师的个人资料及相关证明文件。

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三、丘成桐中学科学奖的竞赛设置

（一）参赛条件

参赛对象：全球中学生（中国内地赛区仅限高中生）。

团队组成：每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领。参赛团队（包括在他人指导下）需取得科学研究成果。

（二）导师身份

参赛团队可以选择本校的中学教师作为指导老师，也可以选择某位大学老师作为导师。导师将为团队提供专业的指导和建议，帮助学生更好地完成研究项目。

（三）竞赛科目

丘成桐中学科学奖涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六个学科。参赛团队可以根据自己的兴趣和特长选择相应的学科进行研究。

（四）提交作品

研究报告：每个团队必须在9月提交一份研究报告（PDF文件），研究报告可用中文或英文书写（如果是中文书写的论文必须有英文摘要，进入第三轮以后的团队，需要上交一份英文版论文）。

其他材料：还需提交学术诚信声明、指导老师信息表、查重报告等。

四、丘成桐中学科学奖的竞赛流程

（一）初赛

初赛阶段，参赛团队提交的研究报告将由专家评审团进行初步评审。评审团将根据研究报告的创新性、科学性、逻辑性和完整性进行评分，筛选出进入复赛的团队。

（二）复赛

复赛阶段，进入复赛的团队将进行现场答辩。团队成员需向评审团详细阐述研究项目的背景、方法、结果和结论，并回答评审团的提问。评审团将根据团队的答辩表现和研究报告的质量进行综合评分，确定进入决赛的团队。

（三）决赛

决赛阶段，进入决赛的团队将在国际舞台上展示自己的研究成果。决赛评审团由国际知名学者组成，他们将对团队的研究成果和答辩表现进行严格评审，最终评选出各个学科的获奖团队。

五、丘成桐中学科学奖的奖项设置

丘成桐中学科学奖设有多个奖项，以表彰在各个学科领域表现出色的参赛团队。奖项包括但不限于：

金奖：每个学科设1个金奖，颁发证书和奖杯。
银奖：每个学科设若干银奖，颁发证书和奖杯。
铜奖：每个学科设若干铜奖，颁发证书和奖杯。
优胜奖：每个学科设若干优胜奖，颁发证书。

六、如何准备丘成桐中学科学奖

（一）选题

选择一个具有创新性和研究价值的课题是成功的关键。参赛团队可以结合自己的兴趣和学科背景，选择一个具有挑战性的研究课题。

（二）团队组建

组建一个具有互补技能的团队至关重要。团队成员应具备不同的学科背景和技能，以便在研究过程中发挥各自的优势。

（三）研究过程

在研究过程中，团队成员需要密切合作，共同完成研究任务。定期与指导老师沟通，获取专业的建议和指导，能够帮助团队更好地推进研究工作。

（四）撰写报告

撰写研究报告时，要确保内容的科学性、逻辑性和完整性。报告应包括研究背景、研究方法、实验结果、结论等部分，并注意语言的准确性和规范性。

丘成桐中学科学奖为中学生提供了一个展示科研能力的国际平台，通过参与该竞赛，学生不仅能够提升自己的科研水平，还能为未来的发展打下坚实的基础。希望更多的中学生能够积极参与丘成桐中学科学奖，挑战自我，追求卓越。

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丘成桐中学科学奖作为全球中学生科研竞赛中的重量级赛事，其影响力和吸引力逐年攀升。从2020年至2024年，参赛队伍数量和提交的有效论文数量均呈现稳步增长态势，而入围总决赛的概率却逐年走低，竞争愈发激烈。本文将对近年丘奖的赛事数据进行详细梳理和分析，以助参赛者更好地了解赛事发展趋势，为备赛提供参考。

全球赛事数据概览

参赛及入围情况

2020年：第十三届丘成桐中学科学奖，吸引了来自国内近30个省市及英国、美国、新加坡等17个国家地区共1170支队伍报名参赛，涉及300余所中学。累计提交有效论文901篇，其中国内557篇，海外344篇，海外参赛论文较往年增加了一倍。最终，72支中国内地赛区的队伍、9支亚洲赛区团队和11支美国赛区团队入围总决赛，全球范围内入围总决赛的概率为10.21%。

2021年：第十四届丘成桐中学科学奖，共有来自中国、英国、美国、印度、新加坡等国家和地区的1500余支中学生团队报名参赛，提交有效论文822篇。91支海内外参赛团队脱颖而出，入围总决赛，其中包括来自中国内地近30个省市、港澳地区的76支队伍、5支新加坡团队以及10支来自美国的团队，全球范围内入围总决赛的概率为11.07%。

2022年：第十五届丘成桐中学科学奖，报名参赛的队伍来自中国内地近30个省市自治区，中国香港、澳门地区，及英国、美国、新加坡、印度、澳大利亚等国家，共计1660余支队伍，提交有效论文922篇，其中亚洲、北美等赛区共提交301篇，中国内地赛区提交621篇。73支中国内地赛区队伍、11支亚洲赛区团队和5支北美赛区团队入围总决赛，全球范围内入围总决赛的概率降至9.65%。

2023年：第十六届丘成桐中学科学奖，参赛规模进一步扩大，共有来自中国内地近30个省市自治区，中国香港、澳门地区，以及美国、加拿大、新加坡、印度、澳大利亚等国家的2300余支团队报名参加，提交有效论文1093篇。经过各分赛区严格评审及多轮选拔，92支中学生团队胜出，角逐全球总决赛，其中中国内地赛区团队75支、亚洲赛区团队12支、北美赛区团队5支，全球范围内入围总决赛的概率为8.42%。

2024年：丘成桐中学科学奖自4月开启报名以来，历时8个月，共有2813支团队报名参赛，提交有效论文1279篇，其中海外赛区共提交310篇，中国内地赛区共提交969篇。经过初筛、函评、桌评以及半决赛，86支参赛团队闯入总决赛，其中81支团队将在总决赛现场角逐奖项，全球范围内入围总决赛的概率降至6.72%。

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数据趋势分析

有效论文提交数量稳步增长：从2020年的901篇增长到2024年的1279篇，五年间增长了约42%。每年的增长幅度并不一致，特别是在2023年和2024年间，有明显的增幅，这表明丘奖的知名度和吸引力逐年提升。

入围总决赛的队伍数量相对稳定：入围总决赛的队伍数量维持在85至92支之间，五年间波动幅度不大。尽管参赛队伍和提交论文数量增长，赛事的评审标准和竞争激烈程度保持较高水准，控制了入围队伍的总数。

入围总决赛的概率逐年下降：入围概率从2020年的10.21%降至2024年的6.72%，呈现逐年下降趋势。随着参赛队伍增加，竞争日益激烈，尤其在2024年，虽然参赛论文数量创新高，但入围概率跌至最低点。

中国内地赛区赛事数据分析

参赛数量

中国内地赛区的参赛团队数量基本呈现稳步上升趋势，特别是2023年到2024年增长显著。与团队数量的快速增长相比，论文数量的增幅相对较小。例如，2023年到2024年，团队数量增长了约19%，而论文数量只增长了约26%。团队数量的增长幅度远高于论文数量的增长，这意味着每支团队提交论文的比例并未显著提升。例如，2020年每2.1支团队提交一篇论文（有效论文），而到了2024年，这个比例变为约2.2支团队对应一篇论文（有效论文）。

半决赛入围数量

2020-2024年间，丘奖半决赛入围队伍数量保持相对稳定，每一学科的入围队伍多集中在20-31队之间，六大学科间分布较为均衡。数学、计算机和经济金融建模学科的表现相对突出，特别是在2020年和2023年，数学入围队伍达到31队的峰值。而物理和化学学科的入围数量略低，但整体趋势依然平稳。2024年，多数学科的入围队伍数量有所上升，尤其是生物、计算机和经济金融建模学科的增长明显。

半决赛入围率

2020-2024年丘奖半决赛入围率呈逐年下降趋势。2020年入围率最高，为28.90%，之后逐年下降；2021年和2022年入围率分别为27.38%和23.99%，呈小幅下降；2023年入围率进一步降至21.12%，2024年则降至最低的16.72%。随着参赛热度和论文数量的快速增加，入围半决赛的竞争愈加激烈，而入围队伍数量的相对稳定进一步降低了整体入围比例。

总决赛入围数量

每年的总决赛入围队伍数量基本维持在72-75队之间，波动较小：2020年和2021年均为72队；2022年为73队，2023年略增至75队，2024年再次回落至72队。这表明赛事组委会对决赛的选拔标准和规模较为稳定，未因参赛热度的提升而大幅调整。在此背景下，各分赛区的优秀队伍得以凭借实力脱颖而出，展现了各自的科研风采。

总决赛入围率

总决赛入围率呈现逐年下降的趋势：2020年总决赛入围率为12.93%，是五年中的第二高点；2021年达到峰值13.69%，之后逐年下降；到2024年降至7.43%，为五年中的最低点，显示竞争愈加激烈。总决赛入围率下降主要由于提交论文数量的增加，而入围队伍数量相对稳定。

为什么参加丘成桐中学科学奖？

高学术含金量：丘成桐中学科学奖被誉为“中国青年诺贝尔奖”，与Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF等国际顶尖中学生科研赛事齐名，且对中国国籍学生友好，无需美国公民身份。

助力名校申请：获奖学生中，超过半数进入清华、北大、复旦、交大等国内知名院校，近三分之一被哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学等世界名校录取。

国际交流机会：该奖项在国内外享有很高声誉，评委阵容强大，评审过程严格。获奖成果不仅在国内高校得到广泛认可，还能为获奖者提供丰富的国际交流机会，优秀学生论文成果有机会在期刊上发表。

学科覆盖面广：涵盖六大学科，包括数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模，面向全国28个省、市、自治区及海外地区的华人中学生，无论学生未来选择哪个专业方向，都有适合参赛的科目。

创新竞赛形式：舍弃传统试卷和标准答案，以提交研究报告的形式参赛，培养学生学术研究思路和构思，掌握创造性的问题解决方法、严谨的学术研究精神和自信的表达能力。

丘成桐中学科学奖作为一项国际知名的中学生科研竞赛，其参赛规模和影响力逐年扩大，但随之而来的是竞争的加剧。参赛者需充分认识到赛事的难度和挑战，提前做好备赛规划，提升自身的科研能力和学术素养，以在激烈的竞争中脱颖而出。希望以上数据和分析能为参赛者提供有价值的参考，助力大家在丘成桐中学科学奖中取得优异成绩。

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丘成桐中学科学奖是一项极具影响力的国际中学生科研竞赛，近年来因众多获奖者被国内外顶尖大学录取而备受关注。然而，其核心价值远不止于此，它旨在激发学生的科研兴趣，培养创新思维和独立研究能力，为全球中学生提供了一个展示科研成果的高水平平台。

一、丘成桐中学科学奖的由来与宗旨

丘成桐中学科学奖由著名华人数学家丘成桐教授于2008年创立。丘成桐教授是当今世界上最杰出的数学家之一，他的学术成就和影响力为该奖项奠定了坚实的权威基础。奖项设立的初衷是鼓励中学生在科学研究中展现创新思维和独立研究能力，激发他们对数学、物理、计算机科学等基础学科的兴趣。自成立以来，该奖项已发展成为国际上最具影响力的中学生科研竞赛之一，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机科学和经济金融建模等多个学科。

二、丘成桐中学科学奖的含金量

（一）权威的评审团队

丘成桐中学科学奖的评审委员会由全球顶尖科学家组成，涵盖多个学科领域。评审标准不仅考察参赛者的理论知识，更注重创新能力、独立思考能力和解决问题的能力。这种全面的评审机制确保了获奖作品的高质量，使得该奖项成为衡量学生科研水平的重要标杆。

（二）与顶尖高校的紧密合作

丘成桐中学科学奖与中国顶尖高校（如清华大学、北京大学）有着密切的合作关系。这些高校不仅为奖项提供支持，还积极参与评审工作。例如，清华大学数学科学中心是该奖项的主要承办单位之一。这种合作关系使得该奖项在中国学术界具有极高的认可度，清北等高校也非常重视该奖项的获奖者，认为他们是未来科研人才的重要储备。

（三）国际认可度高

丘成桐中学科学奖不仅在国内受到高度认可，其获奖者在申请国外顶尖大学（如哈佛、耶鲁、普林斯顿等）时也具有显著优势。该奖项的获奖经历是对学生科研能力和学术潜力的有力证明，符合藤校等顶尖学府对学生综合素质的要求。

丘成桐中学科学奖对清北和藤校申请的帮助

清北认可：清华大学自2013年起将丘成桐中学科学奖纳入自主招生体系，复旦大学自2016年起也将其获奖选手纳入自主招生计划。这意味着获奖者在申请国内顶尖高校时，会因该奖项获得额外的加分或优先考虑的机会。

藤校认可：该奖项在国际上也具有较高的认可度，每年超过一半的获奖中学生经推荐后进入哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。这表明，获奖者在申请国外顶尖大学时，该奖项会显著提升其竞争力。

获奖者的升学情况

据统计，超过一半的获奖中学生经推荐后分别进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大就读。这说明丘成桐中学科学奖的获奖者在申请顶尖大学时具有较高的成功率。

丘成桐中学科学奖虽然不能直接保送清北或藤校，但其获奖经历在申请这些顶尖大学时具有显著优势。该奖项不仅提升了学生的科研能力，还为他们提供了展示自己科研成果的平台，从而在激烈的大学申请中脱颖而出。

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三、丘成桐中学科学奖的参赛价值

（一）激发科研兴趣

丘成桐中学科学奖通过鼓励学生自主选题、独立研究，激发学生对基础学科的兴趣，培养他们的科研热情。这种自主探索的过程有助于学生发现自己的兴趣所在，为未来的职业发展奠定基础。

（二）培养综合能力

参赛学生需要自己提出问题、设计实验或理论模型，并完成完整的科研论文。这一过程不仅培养了学生的自主学习能力和科研素养，还提升了他们的英语写作和口语表达能力。这些能力对于未来申请顶尖大学和从事科研工作都具有重要意义。

（三）助力名校申请

虽然丘成桐中学科学奖获奖者并不意味着可以直接保录，但其获奖经历在申请国内外顶尖大学时具有显著优势。清北等国内高校和藤校等国外顶尖大学都非常重视学生的科研背景，丘成桐中学科学奖的获奖经历能够显著提升学生的竞争力。

四、丘成桐中学科学奖的参赛要求

（一）参赛资格

每支参赛队伍由1 - 3位同一学校的中学生组成，由1 - 2位指导老师带领。参赛团队需在数学、物理、化学、生物、计算机科学或经济金融建模等学科领域内选择研究方向，并取得一定的研究成果。对参赛学生的国籍没有限制，全球中学生均可报名。

（二）参赛地区

丘成桐中学科学奖面向全球中学生，分为三大赛区：

中国内地赛区：报名范围为中国内地各大中学的在校学生（仅限高中生），报名网址为http://www.yau-awards.com。

海外赛区（亚洲赛区）：报名范围为港澳台地区及亚洲其他国家的中学生，报名网址为https://yauaward-asia.hk。

海外赛区（北美赛区）：报名范围为除亚洲国家外的其他海外国家的中学生，报名网址为http://www.yau-science-awards.org。

五、适合参赛的学生群体

（一）对科学和数学有浓厚兴趣的学生

丘成桐中学科学奖涵盖多个学科领域，适合对数学、物理、化学、生物、计算机科学和经济金融建模等学科有浓厚兴趣的学生。这些学生可以通过该平台深入研究自己感兴趣的课题，提出创新性的解决方案。

（二）具备一定学术基础的学生

参赛学生需要对所选学科的基础知识有较深的理解，能够运用这些知识解决实际问题。有科研经验的学生在准备过程中会更具优势，尤其是具备跨学科背景的学生，可能会更容易找到创新的研究方向。

（三）英语能力较强的学生

参赛学生需要能够用流利的英语撰写科研论文，并在总决赛中进行英文答辩。因此，具备良好的英语写作和口语表达能力是非常重要的。

六、备赛建议

（一）选题

选题应结合自身兴趣和学术背景，选择具有创新性和研究价值的课题。同时，要关注热点问题，结合前沿技术，使项目更具竞争力。

（二）研究过程

在研究过程中，要注重实验设计、数据分析和结果解释。确保研究过程严谨，数据准确可靠，能够有效支持研究结论。

（三）展示

在展示环节，要清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论。同时，要注意展示形式的多样性和吸引力，使评委能够更好地理解项目的价值。

丘成桐中学科学奖不仅是一项高水平的科研竞赛，更是一个激发学生科研兴趣、培养创新思维和独立研究能力的重要平台。参赛学生不仅能够提升学术能力，还能为未来的升学和职业发展积累宝贵经验。

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丘成桐中学科学奖是一项面向全球华人中学生的赛事，旨在激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力。参赛者需以1–3人的团队形式提交原创论文。该赛事涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模等多个学科领域，每届约有1500支队伍参赛，其中约10%的队伍能够获奖。

一、赛事介绍

（一）参赛方式

丘成桐中学科学奖面向全球华人中学生，参赛者需以1–3人组队的形式提交原创论文。参赛队伍需根据自身所在中学的地理位置，归属于某个分赛区。

（二）赛区划分

赛事分为中国内地赛区、海外赛区（亚洲赛区）和海外赛区（北美赛区）。各赛区的报名网址分别为：

中国内地赛区：www.yau-awards.com

海外赛区（亚洲赛区）：https://yauaward-asia.hk

海外赛区（北美赛区）：http://www.yau-science-awards.org/

（三）奖项设置

赛事设有分赛区二等奖、分赛区一等奖，以及全球科学金奖。每个学科金奖1名、银奖1名、铜奖3名、优胜奖5名。总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持。

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二、备考经验分享

（一）参赛时间安排

4月：开启报名，确定参赛形式（个人或组队），并选择合适的队友和指导老师，确定论文选题。

7月：完成注册，开始研究和论文撰写。

8月&9月：完成研究和论文撰写，提交论文。

9月&10月：分赛区入围与答辩，准备答辩材料，进行模拟答辩。

12月：总决赛完成与颁奖，进入总决赛的队伍需提交英文论文并进行英文答辩。

（二）比赛特点

丘成桐中学科学奖强调“创新、严谨和坚持”。评审标准注重“问题解决和方法学方面的创造性”以及“科学性、严密性”。参赛者需要在研究中提出新的方法或综合应用已有技巧，确保方法和结论的正确性，同时注意研究报告书的学术规范性。

（三）付出与收获

参赛过程中，选手需要面对诸多挑战，如知识储备不足、研究方向调整等。但通过不断学习和探索，选手能够提升科研能力，培养团队合作精神和创新思维。即使遇到困难，坚持下去也会收获宝贵的经验和成长。

（四）建议

对于想要参与丘成桐中学科学奖的同学，建议认真对待比赛，将其视为科研之路的起点。用心研究和思考，不要仅仅为了获奖而参赛。通过这个过程，可以提升自己的科研能力，为未来的学习和研究打下坚实的基础。

总之，丘成桐中学科学奖为中学生提供了一个展示科研能力的平台，参赛者可以通过这个机会提升自己的综合素质和创新能力。

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丘成桐中学科学奖自2008年由数学大师丘成桐先生发起设立，由清华大学主办，清华大学丘成桐数学科学中心承办，入选2022 - 2025学年教育部竞赛白名单。该奖项面向全球中学生，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科，旨在推进中学科学发展，激发和提升全球华人中学生对科学研究的兴趣和创新能力。

一、丘成桐中学科学奖的优势

高学术含金量：丘成桐中学科学奖被誉为“中国青年诺贝尔奖”，与Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF等国际顶尖中学生科研赛事齐名，且对中国国籍学生友好，无需美国公民身份。

助力名校申请：获奖学生中，超过半数进入清华、北大、复旦、交大等国内知名院校，近三分之一被哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学等世界名校录取。

国际交流机会：该奖项在国内外享有很高声誉，评委阵容强大，评审过程严格。获奖成果不仅在国内高校得到广泛认可，还能为获奖者提供丰富的国际交流机会，优秀学生论文成果有机会在期刊上发表。

学科覆盖面广：涵盖六大学科，包括数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模，面向全国28个省、市、自治区及海外地区的华人中学生，无论学生未来选择哪个专业方向，都有适合参赛的科目。

创新竞赛形式：舍弃传统试卷和标准答案，以提交研究报告的形式参赛，培养学生学术研究思路和构思，掌握创造性的问题解决方法、严谨的学术研究精神和自信的表达能力。

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二、丘成桐中学科学奖的参赛要求和时间

（一）报名范围

中国内地各大中学的在校学生（仅限高中生），港澳台及海外华人中学生。学生身份以参赛报名之时是否为在校中学生为准，学生不得跨校组队。

（二）竞赛科目

数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模。

（三）中国内地赛区报名网站

<http://www.yau - awards.com>

（四）中国内地赛区划分

数学奖：

北部赛区：北京、河北、天津、山西、内蒙古、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、湖北、河南、陕西、宁夏、甘肃、青海。

南部赛区：广东、广西、海南、四川、湖南、贵州、云南、西藏、重庆、福建、江西、安徽、澳门。

东部赛区：浙江、江苏、山东、上海。

物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖、经济金融建模奖：

北部赛区：北京、河北、天津、山西、山东、内蒙古、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、河南、陕西、宁夏、甘肃、青海。

南部赛区：浙江、江苏、上海、广东、广西、海南、四川、湖南、湖北、贵州、云南、西藏、重庆、福建、江西、安徽。

（五）时间安排

具体时间安排可参考中国内地赛区的相关通知。

三、受评委喜爱的课题特点

学术原创：在选题时，要避免选择已经被广泛研究的“高热门”选题。如果选择了一个已经被多人研究过的领域，需要找到该领域的“Gap Area”，即尚未被充分研究的细分方向。通过大量调研和阅读相关文献来发散思维，寻找新的突破口和创新点，既满足自己的兴趣，又能保证学术的原创性。此外，也可以尝试从不同角度、不同方向对一个课题进行多方面的思考和调研，以获得新的收获。

创新性：每年有1000余支队伍参选丘成桐中学科学奖，要在众多优秀选手中脱颖而出并不容易。有两种方式可以实现：一种是凭借扎实的科研能力和写作功底与对手竞争；另一种是利用新奇、有趣的选题，为自己创造弯道超车的机会。丘成桐中学科学奖的初衷是帮助学生摆脱应试教育带来的僵化思维，让学生带着兴趣去学习，因此并没有限制选题的方向，只要保持严谨的研究方法和逻辑即可。但需要注意的是，创新要适度，过于天马行空的选题可能会导致失败。

贴近生活：丘成桐中学科学奖有一套严格的评审程序，如果参赛作品的内容极度前沿且需要大量资源，评委可能会对作品的真实性产生质疑。但这并不意味着选题必须非常“生活化”，只要能保证作品的真实性，无论是学术化还是生活化的选题都可以大胆尝试。

四、丘成桐中学科学奖各学科研究范围

物理奖：研究范围涵盖物理学的所有领域。

数学奖：

基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。

化学奖：研究课题可以是所有和化学研究相关的内容，评奖时主要考虑解决了一个什么样的化学问题。

生物奖：研究课题可以是所有和生物学相关的内容，既包括通过实验获得的研究成果，也包括纯理论的分析（如通过生物信息学进行分析得到的结论）。评奖时主要考虑解决了一个什么样的生物学问题。

计算机奖：研究课题可以是所有计算机科学与技术领域内的问题，既可以是基础理论的研究，也可以是技术问题的探索。

经济金融建模奖：研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域。研究课题对于回答经济问题有直接的贡献或者方法学方面的贡献。

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丘成桐中学科学奖是由著名数学家丘成桐先生倡导设立的国际性中学生科研赛事，旨在培养和发现具有创新思维和科研能力的中学生，推动中学科学教育的发展。自2008年设立以来，该奖项已成为全球华人中学生的重要学术竞赛平台。

一、丘成桐中学科学奖

丘成桐中学科学奖以“科研学术论文”和“专业学术答辩”为评价主体，摒弃传统试卷和标准答案，鼓励学生通过提交研究报告的形式参与竞赛。这一模式不仅激发了学生的创新思维，还培养了他们的团队合作能力。该奖项涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科，面向全球华人中学生开放，为学生提供了广阔的学术展示平台。

二、参赛价值

（一）学术认可

丘成桐中学科学奖是世界顶尖的中学生科研赛事，其学术含金量与Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF等国际知名赛事齐名。该奖项不仅受到国际学术界的广泛认可，还为中国学生提供了与全球优秀同龄人交流的机会。

（二）名校申请助力

每年超过一半的获奖学生经推荐后进入哈佛、MIT、耶鲁、普林斯顿等中外知名大学就读。清华大学自2013年起将该奖项纳入自主招生体系，复旦大学自2016年起也将其获奖选手纳入自主招生计划，这为国内学生提供了重要的升学优势。

（三）科研能力培养

参赛学生通过完成高质量的科研项目，积累丰富的学术经历，提升科研能力，为未来的学术深造和职业发展奠定坚实基础。

三、参赛规则

（一）参赛资格

每支参赛队伍由1 - 3位同一学校的中学生组成，由1 - 2位指导老师带领。参赛团队需在数学、物理、化学、生物、计算机或经济金融建模等学科领域内选择研究方向，并取得一定的研究成果。对参赛学生的国籍没有限制，全球中学生均可报名。

（二）赛事日程

中国内地赛区的赛事日程通常包括报名、初赛、复赛和总决赛等阶段。

报名网站为中国内地赛区官网（http://www.yau - awards.com），

海外赛区（亚洲）官网为https://yauaward - asia.hk/，

海外赛区（北美）官网为http://www.yau - science - awards.org。

了解丘奖如何参加👇

（三）奖项设置

丘成桐中学科学奖分为分赛区奖和总决赛奖。分赛区入围奖每个赛区的每个学科评选出大约10个队，其中5 - 7个队进入全国答辩。全国总决赛奖项包括数学奖、物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖、经济金融建模奖以及科学金奖。单项奖设置金奖一个、银奖一个、铜奖三个、优胜奖五个，奖金分别为5万元、3万元、1万元和0.5万元。科学金奖一个，奖金5万元。

四、参赛材料及要求

参赛学生需提交一份PDF格式的研究报告，内容包括封面页、题目、作者、摘要、关键词、目录、正文、参考文献和致谢页。研究报告不得存在抄袭、违规代写或其他学术不端情况，研究内容和过程需符合法律法规和伦理准则。

五、各学科研究范围

（一）物理奖

研究范围涵盖物理学的所有领域。

（二）数学奖

涵盖基础数学与应用数学的所有领域，包括代数、几何、概率、统计、分析等，以及在计算机、经济、医药、科学创新设计等方面的应用。

（三）化学奖

研究课题可以是所有和化学研究相关的内容，重点在于解决化学问题。

（四）生物奖

研究课题可以是所有和生物学相关的内容，包括实验研究和理论分析。

（五）计算机奖

研究课题可以是计算机科学与技术领域内的所有问题，包括基础理论研究和技术问题探索。

（六）经济金融建模奖

研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域，研究课题需对回答经济问题有直接贡献或方法学贡献。

六、备赛建议

（一）选题

选题应结合自身兴趣和学术背景，选择具有创新性和研究价值的课题。同时，要关注热点问题，结合前沿技术，使项目更具竞争力。

（二）研究过程

在研究过程中，要注重实验设计、数据分析和结果解释。确保研究过程严谨，数据准确可靠，能够有效支持研究结论。

（三）展示

在展示环节，要清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论。同时，要注意展示形式的多样性和吸引力，使评委能够更好地理解项目的价值。

丘成桐中学科学奖为全球华人中学生提供了一个展示科研能力的高水平平台。参赛学生不仅能够提升学术能力，还能为未来的升学和职业发展积累宝贵经验。

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