2024年丘成桐中学科学奖总决赛在清华大学圆满结束，评选出了61个奖项，覆盖数学、物理、化学、生物、计算机和经济金融建模六大学科。本文旨在深入分析丘奖生物学科-生物学科的获奖项目和研究方向。
丘成桐中学科学奖简介
丘成桐中学生科学奖自2008年设立以来，已成为中学生科学创新的重要奖项。该奖项以科研学术论文和专业学术答辩为评价主体，鼓励创新思维和团队合作，以提交论文的形式参赛。
丘奖参赛规则解读
参赛规则强调学科相关性、研究主题和方法的明确性、概念的正确性和结论的合理性、团队合作性、学术规范性和实验规范性。参赛作品应展示高中生的特点，避免超出高中生的生活范围。查看丘奖规则详细介绍
获奖作品解读
今年的获奖作品展示了生物学与其他学科的交叉融合，强调解决生物学问题的重要性。以下是部分获奖项目的解读：
生物金奖暨科学金奖
课题： Design, Optimization, and Mechanism Study of Antithrombotic Microstructure Surfaces on Mechanical Heart Valves Inspired by Shark-Skin Riblet
该项目首次将仿生微沟槽应用于心脏机械瓣，提出了微沟槽对血液剪切力场影响的机制，为心脏机械瓣置换患者的血栓问题提供了新思路和新方法。
生物银奖
课题： Exploring the “Brain Switch” of Alcoholics: A Study on the Neural Mechanisms of Liraglutide in Reducing Alcohol Addiction
银奖项目研究了利拉鲁肽对酒精成瘾的治疗效果，紧扣当前最尖端的小分子类研究技术。
生物铜奖
课题： Tableware Jitter Elimination Technology for Parkinson’s Patients
该项目通过算法调整餐具适应帕金森病人的抖动，展示了计算机和机械工程在生物学问题中的应用。
丘奖生物学科备赛建议
对于有意参加丘奖的学生，建议如下：
1.一致性：竞赛/科研需个性化，强调一致性与延伸性。
2.利用优势：合理利用就读学校所在地（地区）、自身家庭的优势。
3.时间管理：拉长时间线，让每个阶段都能有所进步，成果最大化。
4.项目选择：切勿盲目跟风，巧妙借势，举一反三。
丘成桐中学科学奖不仅是展示学生科研能力的平台，更是鼓励创新和探索的赛事。通过这些获奖项目，我们可以看到学生们如何将理论知识应用于实际问题，提出有意义的解决方案。这些项目不仅在学术上具有创新性，而且在实际应用中也具有广阔的前景。期待未来有更多的学生参与到这一赛事中，为科学研究贡献自己的力量。
【2024丘奖获奖作品集已整理】
【扫码添加科研赛事小助手免费领取】
